在线学习已被证明是当今最有效的学习方法，这反映在学术界和企业界的需求不断增加。然而，有些组织尽管多年来在其学习和发展计划中使用在线学习，但仍难以取得成效。那么，问题是什么？

许多组织都表达了同样的问题，那就是员工似乎没有动机参加在线学习课程。许多员工根本没有完成在线学习课程，其他员工没有按时完成，而那些完成的员工没有保留足够的信息。这些员工将在线学习视为一项与他们背负的任务无关，这对他们的个人或职业生活没有任何价值。为了确保您的员工完成其课程、发展自己并为公司带来利益，您需要激励他们完成在线学习课程。你是怎么做到的？这就是这篇文章的主题，不是吗？让我们看一下让员工为在线学习而振奋的10个技巧。

如何通过员工电子学习激励员工1。了解您的员工想要什么学习正变得非常以学习者为中心，这是应该的。在你为你的员工创建一个项目之前，问他们想学什么不是一个好主意吗？有道理，对吧？在为员工创建在线学习之前与他们交谈，可以为您提供有用的数据，例如他们知道什么、不知道什么以及他们想知道什么。这就是您应该围绕的在线学习内容。当内容围绕员工想要学习的内容构建时，他们会自动对其感兴趣，并有动力完成课程。

2。让他们知道它是如何帮助他们的如果你的员工一开始不了解它是如何帮助他们的，为什么他们会做一些事情？确保您的在线学习课程有一个“对我有什么好处？”让员工了解学习课程所基于的特定技能的好处。在他们开始课程之前，口头告诉他们应该如何在专业和个人方面帮助他们也是一个好主意。这将帮助他们对课程产生兴趣。毕竟，每个人都想成长。

3。使其具有相关性人们会关注与他们相关的事物。没有人愿意阅读那些他们不感兴趣的内容，不管它看起来多么重要。一些在线学习课程的问题是，内容有时可能很乏味，尤其是如果它是一个详细的概念。员工可以联系的真实生活故事和示例，经常分散在在线学习内容中，这将确保员工的注意力。

4。使课程具有互动性和参与性这可能是您可以采取的所有步骤中最重要的步骤。大多数员工对完成在线学习课程不感兴趣，也没有动力，因为他们觉得这些课程枯燥乏味。在设计在线学习课程时，请记住，您是为熟悉互动和视觉效果的现代学习者而设计的，而不是为那些熟悉文字和图像的人而设计的。如果你不设计引人入胜的互动课程，任何人都无法帮助你。但一旦你这样做了，你会发现员工们对你的课程比以往任何时候都更感兴趣。

5。直接向他们的设备提供课程员工需要灵活性，尤其是千禧一代。为员工提供灵活性的更佳方式是让您的在线学习响应迅速，以便员工可以通过自己的设备（如智能手机、笔记本电脑或平板电脑）访问。这使他们可以随时随地自由完成课程。这也节省了原本用于在工作场所完成课程的时间，现在可以用于更重要的任务。最重要的是，员工现在可以随时随地完成课程，因此他们感觉自信地完成这些任务，而不必承担日常任务的重担。

6。在内容中添加少许幽默参与是在线学习课程中最重要的因素之一，也是学习者喜欢完成的课程与不想完成的课程之间的区别。有多种方法可以创建引人入胜的内容，一种流行的方法是添加一些幽默。你可以添加有趣的动画，肋骨搔痒的笑话，甚至是一个幽默的解释视频。

7。在课程中提供选择，让员工在获得控制权时喜欢它。在课程中为员工提供选择，如选择首先完成哪个主题、如何使用内容、在评估中选择多个问题，列表还有很多。当你给员工一个选择时，无论大小，你都会给他们一种控制感，而控制是一种巨大的激励因素。

8。在末尾添加一个挑战人们喜欢的挑战。除了在课程之间进行定期评估外，您还需要在最后添加一个挑战。一种要求他们彻底研究主题以完成的方法。这将推动自主学习，增加健康竞争。首先完成挑战的人获得吹嘘权！这是一种激励员工完成课程的好方法。

9。奖励成功没有什么比奖励更能激励人们。除了表明课程完成和技能学习的证书外，还奖励按时完成课程的人。你可以使用徽章等无形奖励，激励员工完成课程。获得最多徽章的人应该得到一些有形的奖励，比如除了一个小奖杯之外，还有一张优惠券。

10。创建社交学习活动如果在每门课程中都包含协作活动，员工将更有动力完成在线学习课程。这可能是一项需要团队合作才能完成的任务。社交学习活动激励和激励员工，同时建立团队合作。

员工发展方法的最终目标是更大限度地提高员工的绩效并使组织受益。没有动力，这一切都不可能。使用这些技巧来激励员工，并为组织实现更大效益。

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