混合学习（又名混合教学）正成为课堂和商业培训环境中日益流行的教学和培训方法。微学习也是如此，但这两种有效的学习实践如何共存并相互促进呢？

什么是混合学习

混合学习是指知识转移包括离线和在线混合学习与自我导向学习的结合。Clifford Maxwell补充道，“它植根于在线学习，代表着教学的根本转变，有可能以传统教学无法实现的方式为学生个体进行优化。”它可以是正式的，也可以是非正式的。

混合学习LMS在EdApp，我们的教学设计师与许多组织内的研发专业人员合作。将微学习作为混合学习策略的一部分的关键方法之一是通过强化和嵌入知识。不难看出原因。

传统的传递式学习被公认为不如其他更现代的学习方法和混合课程有效——与老师面对面地坐着（或坐在冗长乏味的在线学习课程前）存在着知识从一只耳朵进入另一只耳朵流出的巨大风险。另一方面，微学习则将话题分成易于消化的小块。当学习者只需要记住大约四条新信息时，知识从短期记忆转移到长期记忆的可能性就大得多。因此，微学习成为混合学习工具箱中的有效工具。

与您的LMS实施混合学习的问题公司培训的现实是，许多组织与各种培训方法（无论是通过大量投资、现有培训基础设施还是运营现实）联系在一起，这使得全面的L＆D大修（和混合学习实施）不切实际。这使得个性化学习不可用，而传统的死记硬背学习不可避免。然而，微学习在初始培训后倾向于强化关键信息，这对培训师和教师来说是一个福音，因为它可以与现有实践并驾齐驱或超越现有实践。它甚至可以在即时培训的基础上提供。

EdApp：混合学习LMS

EdApp通过其为学习者提供离线和在线风格学习的能力实现混合学习。这意味着学习者能够掌握某些概念，然后能够在工作中运用这些概念。

如果您想了解微学习如何增强您的混合学习策略，请联系enquiries@edapp.com.您还可以通过注册免费试用eApp的移动LMS和创作工具。

[wpipa id=“815”]

策划的课程示例10免费遥控搬运器培训课程10危险通信培训课程10行为准则培训课程